母亲就势把婴儿递出，他也顾不得扶人，怀抱孩子，以“后趟拗步”倒射而出，脚刚离门槛，整堵后墙“轰”地拍在地上，溅得他后背生疼。

把孩子放到空场，他返身再入右屋。

老人被压在粮柜下，柜角深嵌土中，空隙仅容一掌。陈祖望趴地，用“六封四闭”封住自己呼吸，减少尘土吸入，再以“肩靠”式，右肩钻进柜底，左掌外捋，借粮柜自身重量，先松后紧，用螺旋劲一寸寸挪移。每挪一分，他便以“云手”化劲，让柜体沿弧线滑动，避免二次坍塌。

半盏茶工夫，柜角被撬起，他拖出老人，背在背上，以“白蛇吐信”矮身窜出塌口。

刚踏出门槛，余震又到，地面左右摇摆，他左脚猛蹬，右脚“跨虎”定势，把老人护在身前，自己却被震得单膝跪地，膝盖磕在瓦砾上，血瞬间染红裤脚，却顾不上疼，背起人便奔向打谷场。

第三户最险——青砖表、土坯里，前墙已倒，后墙悬在半空，仅靠一根断裂的房梁斜撑。

梁下压着两个小学生，哭喊声细若游丝。

陈祖望观察受力，心知若直接搬梁，后墙必瞬间拍落。

他先以“金刚捣碓”震脚，试出梁下土质的虚实；再卸下一扇门板，斜支于断墙与房梁之间，形成三角支撑。随后俯身钻入，用“懒扎衣”裹身，缩小体积，贴地爬行。

至孩子身旁，他先以“手挥琵琶”式，左引右捋，将碎砖一一拨开；再并指如剑，点孩子“人中”促其清醒。

两个学生吓得浑身僵直，他柔声哄劝：“跟叔做——吸气、呼气——像打太极。”自己则以“肩靠”托住房梁，让孩子们一点点爬出。

待最后一人离梁，他双臂猛地一松，身形如“单鞭”后跃，几乎同时，后墙“轰”地拍在门板上，溅起冲天尘土，却再伤不得人。

救到第七人，天已麻麻亮。